বিশ্ববিদ্যালয়ের শেষ বর্ষে পা রাখার পর একটি প্রশ্ন ধীরে ধীরে চারপাশ থেকে ভেসে আসতে শুরু করে “এরপর কী?” প্রথম দিকে প্রশ্নটি স্বাভাবিক মনে হয়। কিন্তু সেমিস্টার শেষ হওয়ার সঙ্গে সঙ্গে, পরীক্ষার ফল প্রকাশের পর, কিংবা বন্ধুর চাকরি হওয়ার খবর পাওয়ার পর সেই প্রশ্নই অনেকের কাছে চাপের কারণ হয়ে দাঁড়ায়। চার বছর বা তারও বেশি সময় ধরে যে শিক্ষার্থী ক্লাস, পরীক্ষা, অ্যাসাইনমেন্ট, সংগঠন, বন্ধুত্ব ও নানা অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়ে বিশ্ববিদ্যালয় জীবন পার করেছেন, হঠাৎ করেই তাকে বাস্তব জীবনের প্রতিযোগিতায় নামতে হয়।
বিশ্ববিদ্যালয় থেকে চাকরিতে যাওয়ার পথটি বাইরে থেকে যতটা সরল মনে হয়, বাস্তবে ততটা নয়। এখানে শুধু একটি সনদ হাতে পাওয়াই যথেষ্ট নয়; প্রয়োজন দক্ষতা, আত্মবিশ্বাস, যোগাযোগক্ষমতা, বাস্তব অভিজ্ঞতা, মানসিক প্রস্তুতি এবং নিজের লক্ষ্য সম্পর্কে একটি পরিষ্কার ধারণা। সবচেয়ে বড় কথা, বিশ্ববিদ্যালয় ও চাকরির বাজারের মাঝখানে যে দীর্ঘ পথ, সেটি শিক্ষার্থীকে নিজেকেই তৈরি করতে হয়।
বিশ্ববিদ্যালয়ের গণ্ডি আর চাকরির বাজারের বাস্তবতাবিশ্ববিদ্যালয়ে একজন শিক্ষার্থী সাধারণত নির্দিষ্ট একটি বিষয়ে জ্ঞান অর্জন করেন। ক্লাসে তত্ত্ব শেখানো হয়, পরীক্ষায় সেই জ্ঞান যাচাই করা হয় এবং বিভিন্ন অ্যাসাইনমেন্ট বা উপস্থাপনার মাধ্যমে বিষয়টি বোঝার চেষ্টা করা হয়। কিন্তু চাকরির বাজারে গিয়ে দেখা যায়, শুধু বিষয়ভিত্তিক জ্ঞানই যথেষ্ট নয়।
একজন গণিতের শিক্ষার্থী গণিতের সূত্র ভালো জানেন, একজন বাংলা বিভাগের শিক্ষার্থী সাহিত্য ভালো বোঝেন কিংবা একজন ব্যবস্থাপনা বিভাগের শিক্ষার্থী ব্যবসায়িক তত্ত্ব সম্পর্কে ভালো ধারণা রাখেন এগুলো গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু একজন নিয়োগদাতা হয়তো একই সঙ্গে জানতে চাইবেন, প্রার্থী কীভাবে একটি সমস্যার সমাধান করেন, অন্যদের সঙ্গে কীভাবে কাজ করেন, নিজের চিন্তা কতটা পরিষ্কারভাবে প্রকাশ করতে পারেন এবং নতুন কোনো বিষয় কত দ্রুত শিখতে পারেন।
এখানেই তৈরি হয় বিশ্ববিদ্যালয় ও চাকরির বাজারের মধ্যে একটি ফাঁক। এই ফাঁকটি আসলে শুধু শিক্ষাব্যবস্থার সমস্যা নয়; শিক্ষার্থীর প্রস্তুতির সঙ্গেও এর সম্পর্ক রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের চার বছরকে যদি শুধু পরীক্ষায় ভালো ফল করার সময় হিসেবে দেখা হয়, তাহলে চাকরির বাজারে প্রবেশের সময় অনেক কিছুই নতুন মনে হবে। আর যদি এই সময়টিকে জ্ঞান ও দক্ষতা তৈরির সুযোগ হিসেবে ব্যবহার করা যায়, তাহলে উত্তরণের পথ অনেক সহজ হয়।
সিজিপিএ কি সবকিছু?বিশ্ববিদ্যালয় জীবনে ফলাফল গুরুত্বপূর্ণ এ নিয়ে কোনো সন্দেহ নেই। ভালো ফলাফল একজন শিক্ষার্থীর অধ্যবসায়, বিষয়ভিত্তিক জ্ঞান ও একাডেমিক সক্ষমতার পরিচয় দিতে পারে। অনেক চাকরি, বৃত্তি, উচ্চশিক্ষা ও ইন্টার্নশিপের ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট ফলাফলের প্রয়োজনও থাকে।তবে ক্যারিয়ারকে শুধু সিজিপিএর সংখ্যায় সীমাবদ্ধ করা যায় না। একজন শিক্ষার্থীর সিজিপিএ ভালো, কিন্তু তিনি নিজের কথা ঠিকভাবে বলতে পারেন না; দলগতভাবে কাজ করতে পারেন না; কোনো বাস্তব সমস্যার সমাধান করতে গিয়ে বিভ্রান্ত হয়ে পড়েন তাহলে তার প্রস্তুতিতে ঘাটতি থেকে যায়। বিপরীতে, মাঝারি ফলাফলের একজন শিক্ষার্থী যদি নিজের যোগাযোগ দক্ষতা, প্রযুক্তিগত জ্ঞান, নেতৃত্বগুণ ও বাস্তব কাজের অভিজ্ঞতা তৈরি করতে পারেন, তাহলে তারও অনেক দরজা খুলে যেতে পারে।
তাই বিশ্ববিদ্যালয় জীবনের লক্ষ্য হওয়া উচিত শুধু “ভালো ফল করা” নয়; বরং “যোগ্য হয়ে ওঠা”।
ডিগ্রি শেষ হওয়ার আগেই শুরু হোক প্রস্তুতিচাকরির প্রস্তুতি অনেক শিক্ষার্থী শুরু করেন স্নাতক শেষ হওয়ার পর। তখন মনে হয়, সামনে অনেক সময় আছে একটু বিশ্রাম নিই, তারপর শুরু করব। কিন্তু বাস্তবে কয়েক মাস খুব দ্রুত চলে যায়। তাই ক্যারিয়ার প্রস্তুতির সবচেয়ে ভালো সময় হলো বিশ্ববিদ্যালয় জীবন।
প্রথম বর্ষেই কাউকে নির্দিষ্ট চাকরি ঠিক করে ফেলতে হবে এমন নয়। বরং নিজের আগ্রহের জায়গাগুলো খুঁজে বের করা দরকার। কেউ শিক্ষকতা করতে চান, কেউ সরকারি চাকরি, কেউ বেসরকারি প্রতিষ্ঠান, কেউ গবেষণা, কেউ উদ্যোক্তা হতে চান, আবার কেউ লেখালেখি, গণমাধ্যম, প্রযুক্তি বা সৃজনশীল পেশায় যেতে চান। প্রথম দুই বছরে বিভিন্ন ক্ষেত্র সম্পর্কে জানার চেষ্টা করা যেতে পারে। তৃতীয় বর্ষে নিজের পছন্দের ক্ষেত্রটি একটু নির্দিষ্ট করা এবং চতুর্থ বর্ষে সেই অনুযায়ী প্রস্তুতি জোরদার করা যেতে পারে। এভাবে এগোলে চাকরি খোঁজার সময় হঠাৎ করে নিজেকে অপ্রস্তুত মনে হবে না।
দক্ষতা ও সনদের বাইরে সবচেয়ে বড় সম্পদচাকরির বাজারে “স্কিল” বা দক্ষতা শব্দটি এখন খুব পরিচিত। কিন্তু দক্ষতা বলতে শুধু কম্পিউটার চালানো বা ইংরেজি বলা বোঝায় না।একজন চাকরিপ্রার্থীর কয়েক ধরনের দক্ষতা প্রয়োজন হতে পারে।
প্রথমত, যোগাযোগ দক্ষতা। নিজের চিন্তা স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে পারা, অন্যের কথা মনোযোগ দিয়ে শোনা এবং প্রয়োজন অনুযায়ী কথা বলতে পারা কর্মজীবনে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
দ্বিতীয়ত, সমস্যা সমাধানের দক্ষতা। কর্মক্ষেত্রে সব সমস্যা বইয়ের অধ্যায়ের মতো সাজানো থাকে না। অনেক সময় অসম্পূর্ণ তথ্যের মধ্যেই সিদ্ধান্ত নিতে হয়।
তৃতীয়ত, দলগতভাবে কাজ করার সক্ষমতা। বিশ্ববিদ্যালয়ে দলীয় অ্যাসাইনমেন্ট বা সংগঠনের কাজকে অনেকে শুধু অতিরিক্ত কাজ হিসেবে দেখেন। অথচ এগুলো থেকেই নেতৃত্ব, সমন্বয়, দায়িত্ববোধ ও সহযোগিতার অভ্যাস তৈরি হতে পারে।
চতুর্থত, প্রযুক্তিগত দক্ষতা। নিজের বিষয় ও পেশা অনুযায়ী প্রয়োজনীয় সফটওয়্যার, অনলাইন টুল, তথ্য বিশ্লেষণ বা ডিজিটাল যোগাযোগের দক্ষতা অর্জন করা সময়ের দাবি।
সংগঠন ও সহশিক্ষা কার্যক্রমের মূল্যবিশ্ববিদ্যালয়ের সংগঠন, বিতর্ক, সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ড, স্বেচ্ছাসেবা কিংবা লেখালেখির সঙ্গে যুক্ত হওয়াকে অনেক সময় পড়াশোনার বাইরে “অতিরিক্ত” বিষয় হিসেবে দেখা হয়। কিন্তু সঠিকভাবে পরিচালনা করতে পারলে এসব অভিজ্ঞতা একজন শিক্ষার্থীকে বাস্তব কর্মজীবনের জন্য প্রস্তুত করতে পারে।
একটি অনুষ্ঠান আয়োজন করতে গিয়ে বাজেট তৈরি, মানুষের সঙ্গে যোগাযোগ, সময় ব্যবস্থাপনা, দায়িত্ব ভাগ করা এবং সমস্যার সমাধান করতে হয়। একটি বিতর্কে অংশ নিতে যুক্তি তৈরি করতে হয়। একটি লেখার জন্য গবেষণা করতে হয়। একটি স্বেচ্ছাসেবী কার্যক্রমে মানুষের সঙ্গে কাজ করতে হয়। এসব অভিজ্ঞতা সরাসরি কোনো পাঠ্যবই থেকে শেখা যায় না। তবে একটি বিষয় মনে রাখা জরুরি সহশিক্ষা কার্যক্রম যেন একাডেমিক দায়িত্বকে পুরোপুরি প্রতিস্থাপন না করে। ভারসাম্যই এখানে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ।
ইন্টার্নশিপ ও বাস্তব অভিজ্ঞতাবিশ্ববিদ্যালয়ে শেখা তত্ত্বকে বাস্তব কাজের সঙ্গে যুক্ত করার অন্যতম ভালো মাধ্যম হলো ইন্টার্নশিপ। ইন্টার্নশিপের মাধ্যমে একজন শিক্ষার্থী বুঝতে পারেন, কর্মক্ষেত্র আসলে কীভাবে পরিচালিত হয়।একটি প্রতিষ্ঠানে সময়মতো কাজ জমা দেওয়া, ঊর্ধ্বতনের নির্দেশনা বোঝা, সহকর্মীদের সঙ্গে যোগাযোগ, ভুল হলে তা সংশোধন করা এসব অভিজ্ঞতা ভবিষ্যতের চাকরিজীবনে কাজে আসে। তবে শুধু সিভিতে একটি ইন্টার্নশিপের নাম যোগ করার জন্য ইন্টার্নশিপ করা উচিত নয়। সেখানে কী শিখলাম, কী কাজ করলাম এবং সেই অভিজ্ঞতা কীভাবে নিজের দক্ষতা বাড়াল এটাই বেশি গুরুত্বপূর্ণ। ইন্টার্নশিপের সুযোগ না পেলেও হতাশ হওয়ার কারণ নেই। ছোট গবেষণা প্রকল্প, স্বেচ্ছাসেবী কাজ, শিক্ষামূলক প্রকল্প, ফ্রিল্যান্স বা নিজের তৈরি করা কাজের পোর্টফোলিও দিয়েও বাস্তব দক্ষতার প্রমাণ তৈরি করা যায়।
সিভি: নিজের গল্পকে এক পাতায় বলা
চাকরির বাজারে সিভি হলো একজন প্রার্থীর প্রথম পরিচয়। কিন্তু অনেক শিক্ষার্থী সিভিকে শুধু তথ্যের তালিকা হিসেবে তৈরি করেন। কোথায় পড়েছেন, কী ফলাফল, কোথায় কাজ করেছেন এসব তথ্য দেওয়া হয়; কিন্তু নিজের সক্ষমতা বোঝানোর জায়গাটি অনুপস্থিত থাকে।
একটি ভালো সিভি সংক্ষিপ্ত, পরিষ্কার এবং সংশ্লিষ্ট চাকরির সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়া উচিত। অপ্রয়োজনীয় তথ্য দিয়ে সিভি দীর্ঘ করার চেয়ে যে পদে আবেদন করা হচ্ছে, তার সঙ্গে সম্পর্কিত দক্ষতা ও অভিজ্ঞতা তুলে ধরা বেশি কার্যকর। আর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো সিভিতে যা লেখা হবে, তার সত্যতা নিশ্চিত করা। কারণ সাক্ষাৎকারে সেই তথ্য নিয়েই প্রশ্ন আসতে পারে।
সাক্ষাৎকার: ভয় নয়, প্রস্তুতির জায়গাঅনেক শিক্ষার্থী সাক্ষাৎকারকে এমন একটি পরীক্ষা হিসেবে দেখেন যেখানে ভুল করলেই সব শেষ। এই ভয়ই অনেক সময় আত্মবিশ্বাস কমিয়ে দেয়। সাক্ষাৎকার আসলে প্রার্থী ও প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি পারস্পরিক পরিচয়ের প্রক্রিয়া। প্রতিষ্ঠান জানতে চায়, প্রার্থী কাজটির জন্য উপযুক্ত কি না; আর প্রার্থীরও বোঝার সুযোগ থাকে, প্রতিষ্ঠানটি তার জন্য উপযুক্ত কি না।
সাধারণ প্রশ্নগুলোর পাশাপাশি নিজের সিভিতে থাকা প্রতিটি বিষয় সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণা থাকা জরুরি। “নিজের সম্পর্কে বলুন” এই প্রশ্নের উত্তরও আগে থেকে অনুশীলন করা যেতে পারে। তবে মুখস্থ উত্তর বলার চেষ্টা না করে স্বাভাবিকভাবে নিজের অভিজ্ঞতা ও সক্ষমতা তুলে ধরা ভালো।
প্রত্যাখ্যানও এই পথের অংশবিশ্ববিদ্যালয় থেকে চাকরিতে যাওয়ার পথের সবচেয়ে কঠিন অংশগুলোর একটি হলো প্রত্যাখ্যান। একটি আবেদন করলেন, সাক্ষাৎকার দিলেন, তারপর জানানো হলো আপনি নির্বাচিত হননি। আবার আবেদন করলেন, সেখানেও ব্যর্থ হলেন। কয়েকবার এমন হওয়ার পর অনেকের মনে হয়, “আমি হয়তো পারব না।” কিন্তু চাকরি না পাওয়া মানেই অযোগ্য হওয়া নয়। নিয়োগের ক্ষেত্রে পদের সংখ্যা, প্রতিযোগিতা, অভিজ্ঞতা, প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজন অনেক বিষয় কাজ করে। প্রত্যাখ্যানকে ব্যক্তিগত ব্যর্থতা হিসেবে না দেখে শেখার সুযোগ হিসেবে দেখা দরকার। কোথায় দুর্বলতা ছিল? সিভিতে সমস্যা? সাক্ষাৎকারে আত্মবিশ্বাস কম ছিল? নাকি নির্দিষ্ট কোনো দক্ষতার ঘাটতি রয়েছে? প্রতিবারের অভিজ্ঞতা পরবর্তী প্রচেষ্টাকে আরও ভালো করার সুযোগ তৈরি করতে পারে।
পরিবার ও সমাজের প্রত্যাশাতরুণদের ক্যারিয়ার যাত্রায় আরেকটি বড় বিষয় হলো সামাজিক চাপ। বিশ্ববিদ্যালয় শেষ হওয়ার পর আত্মীয়-স্বজনের প্রশ্ন শুরু হয় “চাকরি হলো?”, “কী করছ?”, “বেতন কত?”, “কবে স্থায়ী হবে?” এই প্রশ্নগুলো অনেক সময় একজন তরুণের মানসিক চাপ বাড়িয়ে দেয়।প্রত্যেক মানুষের ক্যারিয়ারের সময়রেখা এক নয়। কেউ স্নাতক শেষ করেই চাকরি পান, কেউ এক বছর প্রস্তুতি নেন, কেউ উচ্চশিক্ষায় যান, কেউ উদ্যোক্তা হন। তাই অন্যের সময়ের সঙ্গে নিজের সময়ের তুলনা করা উচিত নয়। পরিবারের সমর্থন এখানে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তরুণদের শুধু ফলাফল দিয়ে বিচার না করে তাদের চেষ্টা, শেখার প্রক্রিয়া ও মানসিক অবস্থাকেও গুরুত্ব দেওয়া প্রয়োজন।
বিশ্ববিদ্যালয়গুলোরও দায়িত্ব আছেক্যারিয়ার প্রস্তুতির দায়িত্ব শুধু শিক্ষার্থীর নয়। বিশ্ববিদ্যালয়েরও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে।বিভাগভিত্তিক ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং, নিয়মিত শিল্পপ্রতিষ্ঠানের সঙ্গে সংযোগ, ইন্টার্নশিপের সুযোগ, দক্ষতা উন্নয়ন কর্মশালা, চাকরির বাজারের প্রয়োজন অনুযায়ী প্রশিক্ষণ এবং প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের সঙ্গে যোগাযোগের ব্যবস্থা শিক্ষার্থীদের অনেক সাহায্য করতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়ে এমন একটি পরিবেশ তৈরি হওয়া প্রয়োজন যেখানে একজন শিক্ষার্থী শুধু পরীক্ষার জন্য নয়, বাস্তব জীবনের জন্যও প্রস্তুত হতে পারেন।
তাহলে মাঝের পথটা কেমন?
বিশ্ববিদ্যালয় থেকে চাকরিতে যাওয়ার মাঝের পথটি আসলে একটি রূপান্তরের সময়। এই সময়ে একজন শিক্ষার্থী ধীরে ধীরে “আমি কী পড়ছি?” প্রশ্ন থেকে “আমি কী করতে পারি?” প্রশ্নের দিকে এগিয়ে যান। এই পথের শুরু হতে পারে নিজের পরিচয় বোঝার মাধ্যমে। এরপর আসে লক্ষ্য নির্ধারণ, দক্ষতা অর্জন, অভিজ্ঞতা সংগ্রহ, নেটওয়ার্ক তৈরি, সিভি প্রস্তুত, আবেদন, সাক্ষাৎকার এবং বারবার শেখা। এখানে কোনো একক সূত্র নেই। কারও পথ দ্রুত, কারও ধীর। কেউ প্রথম সুযোগেই সফল হন, কেউ বহুবার চেষ্টা করার পর নিজের জায়গা খুঁজে পান। তাই বিশ্ববিদ্যালয় জীবনের শেষ দিনটিকে ক্যারিয়ারের প্রস্তুতির শুরু হিসেবে দেখার প্রয়োজন নেই। বরং প্রথম দিন থেকেই ছোট ছোট পদক্ষেপ নেওয়া দরকার।
বিশ্ববিদ্যালয়ের গেট পেরিয়ে চাকরির জগতে প্রবেশ করা শুধু একটি সনদ থেকে আরেকটি পরিচয়ে যাওয়ার গল্প নয়। এটি একজন তরুণের নিজের সক্ষমতাকে আবিষ্কার করার গল্প। বিশ্ববিদ্যালয় আমাদের জ্ঞান দিতে পারে, শিক্ষকরা পথ দেখাতে পারেন, পরিবার সাহস দিতে পারে; কিন্তু নিজের পথ তৈরি করার কাজটি শেষ পর্যন্ত নিজেরই। আজকের শিক্ষার্থী যদি বিশ্ববিদ্যালয় জীবনে শুধু পরীক্ষার নম্বরের দিকে না তাকিয়ে জ্ঞান, দক্ষতা, অভিজ্ঞতা ও মানবিক গুণ তৈরি করেন, তাহলে চাকরির বাজারে তার সম্ভাবনা অনেক বাড়বে।
কারণ কর্মজীবনে শেষ পর্যন্ত প্রশ্নটি শুধু “তুমি কী পড়েছ?” এখানে থেমে থাকে না। প্রশ্ন আসে “তুমি কী জানো, কী করতে পারো, কীভাবে সমস্যা সমাধান করো এবং নতুন কিছু শেখার জন্য তুমি কতটা প্রস্তুত?”
বিশ্ববিদ্যালয় থেকে চাকরির মাঝের পথ তাই কোনো অদৃশ্য দেয়াল নয়। এটি একটি সেতু। সেই সেতু কতটা শক্ত হবে, তা অনেকটাই নির্ভর করে বিশ্ববিদ্যালয়ের চারটি বছর আমরা কীভাবে ব্যবহার করেছি তার ওপর। সনদ আমাদের দরজা পর্যন্ত নিয়ে যেতে পারে; কিন্তু দরজা পেরিয়ে এগিয়ে যাওয়ার জন্য প্রয়োজন প্রস্তুতি, দক্ষতা, ধৈর্য এবং নিজের ওপর বিশ্বাস।
লেখক : শিক্ষার্থী, গণিত বিভাগ, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়।
ডেল্টা টাইমস/সাদিয়া সুলতানা রিমি/সিআর/এমই
